prueba 3 - CEPIES

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“Por el impacto de los estudios que realiza el CIDES-UMSA a nivel nacional e internacional, por la adecuada planificación de sus políticas y estrategias de investigación, y por el desarrollo de una capacidad institucional que contribuye a la investigación y a la formación de futuras generaciones de investigadores”.

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Resumen

Capítulo 1. Descripción general del Proyecto EDiTV y la tele-educación. Capítulo 2. Televisión digital. Capítulo 3. Televisión digital interactiva. Capítulo 4. T-learning. Capítulo 5. Infraestructura para un laboratorio de televisión digital. Capítulo 6. Producción de contenidos. Glosario. Siglas. Conceptos. Referencias Bibliográficas.

Resumen

Capítulo 1. El estilo: las fases de su investigación. Capítulo 2. La transmisión resistida. Capítulo 3. La profesionalización simulada. Capítulo 4. La iniciación divergente. Capítulo 5. La deliberación Profesionalizante. Capítulo 6. La regulación transformadora. Capítulo 7. La catedra universitaria: acerca de sus estilos de enseñanza. Bibliografía.

Resumen

1. La educación popular: practica histórica y corriente pedagógica emancipadora. 2. Las prácticas educativas de los movimientos sociales. 3. Reflexión pedagógica y estrategias educativas populares en movimientos sociales. 4. Presupuestos pedagógicos y criterios metodológicos de la educación popular.

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