prueba 3 - CEPIES

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Resumen

1. Nuevas corrientes. 2. El cerebro que aprende. 3. Educar a los alumnos para aprender a aprender. 4. Entornos enriquecidos y cerebro. 5. Captar la atención del cerebro. 6. Como afectan las amenazas y el estrés a la atención. 7. Motivación y recompensas. 8. Emociones y aprendizaje. 9. Movimiento y aprendizaje. 10. El cerebro como elaborador de significados. 11. Memoria y recuerdo.

La Práctica de la evaluación educativa: Materiales e instrumentos.

Castillo Arredondo, Santiago; Cabrerizo Diago, Jesus

Resumen

Bloque 1. Materiales e instrumentos de aplicación general. Bloque 2. Materiales e instrumentos para la autoevaluación. Bloque 3. Materiales e instrumentos para educación infantil. Bloque 4. Materiales e instrumentos para educación primaria. Bloque 5. Materiales e instrumentos para educación secundaria. Bloque 6. Materiales e instrumentos para Bachillerato. Bloque 7. Materiales e instrumentos para formación profesional. Bloque 8. Materiales e instrumentos para lengua. Bloque 9. Materiales e instrumentos para matemáticas. Bloque 10. Materiales e instrumentos para ciencias de la naturaleza. Bloque 11. Materiales e instrumentos para ciencias sociales. Bloque 12. Materiales e instrumentos para educación física. Bloque 13. Materiales e instrumentos para otras áreas o materias.

Como aprende el cerebro: Las Claves para la educación

Blakemore, Sara-Jayne; Frith, Uta

Resumen

1. Cerebro y educación: tópicos, errores y nuevas verdades. 2. El cerebro en desarrollo. 3. Palabras y números en la infancia temprana. 4. El cerebro matemático. 5. El cerebro alfabetizado. 6. Aprender a leer y sus dificultades, 7. Trastornos del desarrollo socioemocional. 8. El cerebro adolescente. 9. Aprendizaje a lo largo de la vida. 10. Aprender y recordar. 11. Diferentes formas de aprendizaje. 12. Aprovechamiento de las capacidades de aprendizaje del cerebro.